SSC Class 10 Bangla 1st Week Assignment 2021

SSC Bangla 1st Week ( বাংলা ১ম পত্র ) Assignment. এসএসসি Bangla Assignment Answer, দশম শ্রেণীর বাংলা অ্যাসাইনমেন্টের উত্তর, SSC Bangla Assignment Answer. In other words, Bangla 1st paper Assignment। দশম শ্রেণীর ১ম এসাইনমেন্ট. Similarly, SSC Bangla 1st Paper Assignment 2021. দশম শ্রেণীর বাংলা ১ম পত্র এসাইনমেন্ট ২০২১. Moreover, ssc Bangla 1st Paper Assignment 2022. So, SSC Class 10 Bangla 1st Week Assignment 2021 With Answer.

In addition, The education system was disrupted this year due to the pandemic situation. As a result, educational institutions could not conduct any final examinations. In the current context, the Ministry of Education has taken special measures to keep the education system active.  Therefore, the Bangladesh Board of Education has decided, that students will have to submit assignments instead of exams. So, consistently they need to finish in any event 3 tasks in three subjects.

SSC Bangla ( বাংলা ) Assignment 2021

বাংলা একটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। বাংলা ভাষার উৎপত্তি ও বিকাশ হওয়ার পর থেকে আজ অব্দি বহু সাহিত্য রচনা হয়েছে। এই সকল সাহিত্য বাংলা ও বাংলাদেশের সংস্কৃতিকে বিশেষভাবে উপস্থাপন করেছে। বাংলা সাহিত্যের জগতকে বিশেষভাবে সমৃদ্ধ করেছেন অসংখ্য কবি সাহিত্যিক। ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর, বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়, শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়, রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর, কাজী নজরুল ইসলাম, জসীম উদ্‌দীন,মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়, জীবনানন্দ দাশ, মাইকেল মধুসূদন দত্ত, জহির রায়হান, ফররুখ আহমদ, বেগম রোকেয়া প্রমূখ কবি সাহিত্যিকগণ বিশেষ অবদান রাখেন l বিখ্যাত এসব কবি সাহিত্যিকদের লেখা লিপিবদ্ধ রয়েছে পাঠ্যপুস্তকে l এইসব রচনা থেকে শুধু মাত্র জ্ঞান আহরণ নয় বরং এগুলো একজন মানুষকে মননশীল এবং আলোকিত করে গড়ে তুলতে সাহায্য করে l

SSC Class 10 English 1st Paper 2nd Week Assignment

SSC Class 10 Bangladesh and Global Identity 2nd Week

SSC Class 10 Science 2nd Week Assignment 2021

SSC Class 10 Bangla 1st Week Assignment 2021

বাংলা ১ম পত্র (বিষয় কোড: ১০১) অ্যাসাইনমেন্ট নম্বর:

দশম শ্রেণীর বাংলা প্রথম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১

বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট প্রশ্ন:

সুভাগল্প অনুসরণে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের আবেগঅনুভূতি অনুধাবন এবং তাদের প্রতি পরিবার সমাজের ভূমিকা নির্ধারণ

শিখনফল

বিষয়বস্তু বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের প্রতি সংবেদনশীল হওয়ার গুরুত্ব ব্যক্ত করতে পারবে

নির্দেশনা (সংকেত/ধাপ/পরিধি)

. বাকপ্রতিবন্ধী সুভা তার পরিবার সমাজ থেকে যে আচরণ পেয়েছে এর বিবরণ

. সুভার প্রতি পরিবার সমাজের প্রত্যাশিত ইতিবাচক আচরণ

. তােমার চেনা/জানা একজন বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের বেড়ে ওঠার প্রতিবন্ধকতাসমূহ

. একজন বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষেরও সংবেদনশীল অনুভূতিপ্রবণ মন আছে’ – মন্তব্যটি সুভা তােমার চেনা/জানা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের পরিপ্রেক্ষিতে বিশ্লেষণ

সুভাগল্প অনুসরণে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের আবেগঅনুভূতি অনুধাবন এবং তাদের প্রতি পরিবার সমাজের ভূমিকা নির্ধারণ

সুভা গল্পটি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের বিখ্যাত “গল্পগুচ্ছ থেকে সংকলিত হয়েছে। বাক প্রতিবন্ধী কিশােরী লেখকের হৃদয় নিংড়ানাে ভালােবাসা ও মমত্ববােধে গল্পটি অমর হয়ে আছে। সুভা কথা বলতে পারতাে না। তার মা মনে করতেন, এ আর নিয়তির দোষ। কিন্তু বাবা তাকে ভালবাসতেন। আর কেউ অর সঙ্গে মেশে না, খােলে না। কিন্তু তার বিশাল

এক আশ্রয়ের জগত আছে। যারা কথা বলতে পারে না, সেই পােষা প্রাণীদের কাছে সে মুখর। তাদের সে খুবই কাছের জন। আর বিপুল নির্বাক প্রকৃতির কাছে এসে পায় মুক্তির আনন্দ। বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন মানুষের আবেগ অনুভূতি অনুধাবন এবং তাদের প্রতি পরিবার ও সমাজের ভূমিকা নির্ধারণ তােমাদের জনা মাদ্রাসার দশম শ্রেণির বাংলা পাঠ্য বইয়ের সুভা গল্প থেকে প্রদত্ত বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন মানুষের আবেগ অনুভূতি অনুধাবন এবং তাদের প্রতি পরিবারের ও সমাজের ভূমিকা নির্ধারণ সংক্রান্ত বিভিন্ন তথ্য ও উপাত্ত আলােচনা করা হলাে।

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন মানুষের আবেগ অনুভূতি

বাকপ্রতিবন্ধী সুভা তার পরিবার ও সমাজ থেকে যে আচরণ পেয়েছে তার বিবরণ আমাদের দেশে প্রতিবন্ধীরা কোনাে-না-কোনােভাবে পরিবারের অবহেলার শিকার। তবে কোন পরিবারে বেশি, কোন পরিবারে কম। অবহেলার কারণে প্রতিবন্ধীতাকে অভিশাপ মেনে নিয়ে তারা অবহেলিত, বঞ্চিত জীবন যাপনে বাধ্য হয়। অনেক সময় তাদের অনাহারে-অর্ধাহারে থেকে দিন পার করতে হয়।

অধিকাংশ পরিবারেই প্রতিবন্ধীদের বােঝা হিসেবে গণ্য করা হয়। সুভা একজন বাকপ্রতিবন্ধী ছিল। বাকপ্রতিবন্ধী এই মেয়েকে নিজের মা পরিবারের বােঝা মনে করতেন। তার মা তাকে নিজের একটি রুটি স্বরূপ দেখতেন। কন্যার এই অসম্পূর্ণতা লজ্জার কারণ বলে মনে করতেন। তার মা তাকে নিজের গর্তের কলঙ্ক মনে করতেন এবং তার প্রতি বিরক্ত হতেন। পক্ষান্তরে, সুভার বাবা, বাণীকণ্ঠ সুভাকে তার অন্য মেয়েদের অপেক্ষা একটু বেশি ভালােবাসতেন। সুভা বাকপ্রতিবন্ধী হওয়ায় আর কোন বন্ধু-বান্ধব ছিলনা। তার সাথে কেউ মিশে না, কথা বলতে চাইতাে না। গ্রামের লােকজন তাকে নিন্দা করতে শুরু করেছে।

বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন মানুষের আচরণ কেমন হওয়া উচিত

সুভার প্রতি পরিবার ও সমাজের প্রত্যাশিত ইতিবাচক আচরণ, প্রতিবন্ধীরা আমাদের সমাজের অবিচ্ছেদ্য অংশ তাদেরকে অবহেলায় পিছনে ফেলে রেখে সমাজ এগিয়ে যাবে তা কখনােই সম্ভব নয়। সমাজের অংশ হিসেবে তাদের প্রতি আমাদের দায়িত্ব রয়েছে। এ দায়িত্ব গুলাে সঠিকভাবে পালন করলে প্রতিবন্ধীরা সমাজের বােঝা নয় বরং সম্পদে পরিণত হবে।

সুভা বাক প্রতিবন্ধী হওয়ায় প্রথমত তার পরিবারকে তার পাশে দাঁড়াতে হত। তার মনােবল বৃদ্ধির জন্য তার মায়ের মানসিকতার পরিবর্তন আনা উচিত ছিল। তিনি সুভর যত্ন নিতে পারতেন, ভালােবেসে আগলে রাখতে পারতেন। এছাড়াও সুভার সমাজের অন্যান্য মানুষ সুভার প্রতি ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি রাখতে পারতেন। তারা তাদের সন্তানদের উদ্বুদ্ধ করতে পারতেন সুভাকে বন্ধু হিসেবে গ্রহন করার জন্য। আমার চেনা/জানা একজন বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের বেড়ে ওঠার প্রতিবন্ধকতা সমূহআমাদের আশেপাশে এরকম অনেক শিশু দেখা যায় যারা স্বাভাবিক শিশুদের মত হয়না। তাদের আচার-আচরণ ও দৈহিক গঠন স্বাভাবিকের তুলনায় স্ত্রীর এবং অসামঞ্জস্যপূর্ণ, সমস্যাগ্রস্ত। এদের মধ্যে অনেকেই আছে যারা

ভালােভাবে চোখে দেখতে পায় না। কারও কারও হাঁটাচলা করতে অসুবিধা। কিছু শিশু আছে যারা ঠিক মত কথা বলতে পারে না। আবার অনেকেই আছে যারা অন্যের কথা ও আবার কেউ কেউ আছে বুদ্ধি প্রতিবন্ধী যারা আনেক বড় হয়েও ছােটদের মতাে আচরণ করে। আমার চেনা একজন বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু রয়েছে। সে একা একা তার দিনাতিপাত করে। বুদ্ধিপ্রতিবন্ধী হওয়ায় কেউ তার সাথে মিশে না, খেলে না। এমনকি কেউ তার সাথে কথাও বলতে চায় না।

প্রতিবন্ধীদের প্রতিবন্ধকতার কারণ

  • প্রথমত, এদের প্রতিবন্ধকতার প্রধান কারণ হলাে পরিবার। যেকোনাে মানুষের সামাজিক অবস্থান তৈরি হয় পরিবার থেকেই। কিন্তু এই পরিবারই অনেক সময় প্রতিকূলতার সৃষ্টিকরে।
  • সমাজে বিকশিত হওয়ার দ্বিতীয় প্রতিবন্ধকতা হলাে সমাজ। কারণ সামাজিক ধ্যান ধারণার উপর নির্ভর করে এইসব শিশুদের ভবিষ্যৎ। আর সমাজই যদি তাদের বাহাবিকভাবে গ্রহন না করে, আহলে এ ধরনের মানুষেরজীবনে আরাে বড় ধরনের বিপর্যয় নেমে আসবে।
  • সমবয়সীরা আরেকটা প্রতিবন্ধক। দেখা যায়, সমবয়সীরা তাদের সাথে মিশতে চায় না। এটিই তাদের বেড়ে উঠার ক্ষেত্রে সবচে বড় প্রতিবন্ধক।
  • বৈষম্য ও কুসংস্কার হলাে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের সমাজে বিকশিত হবার ক্ষেত্রে অন্যতম প্রতিবন্ধকতা।

সমাজের সর্বস্তরে এরূপ একটি বিশ্বাস আছে যে, প্রতিবন্ধীত্ব একটি অভিশাপ এবং এটি পাপ কাজের শাস্তি। এরূপ বিশ্বাস বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের সমাজে বিকশিত হতে বাধা সৃষ্টি করে। একজন বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষেরও সংবেদনশীল ও অনুভূতিপ্রবণ মন আছে।’ – মন্তব্যটি সুতা ও আমার চেনা/ক্সনা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের পরিপ্রেক্ষিতে বিশ্লেষণ করা হলাে সুভা বাকপ্রতিবন্ধী হওয়া সত্ত্বেও সে চাইতাে তার কিছু বন্ধুবান্ধব থাকুক। যাদের সাথে সে ইশারায় গল্প করবে, মনের ভাব প্রকাশ করবে। সে চায় তার মা তাকে বােঝা না ভাবুক। ভালােবেসে যেনাে তাকে কাছে টেনে নেয়। কিন্তু যখন তার ভাগ্যে এসব জুটলাে না, তখন সখ্যতা গড়ে উঠলাে প্রকৃতির সাথে প্রকৃতি যেনাে আর সকল অভাব পূরণ করে দিতাে, যেনাে তার সাথে কথা বলতাে।

পরিশেষে

নদীর কলধ্বনি, লােকের কোলাহল, মাঝির গান, পাখির ডাক, তরুর মর্মর-সমস্ত মিশে চারদিকের চলাফেরাআন্দোলন-কম্পনের সাথে একি হয়ে সমুদ্রের তরঙ্গের নয় সুভার চিরনিস্তব্ধ হৃদয় উপকূলের কাছে এসে ভেঙ্গে পড়তে। তার বন্ধুত্ব ছিল প্রাণীদের সাথে। গােয়ালের দুটি গাভী, তাদের নাম সর্বশী ও পাঙ্গুলি। মানুষের সাথে তার ভাবের বিনিময় না হলেও, ভাষাহীন প্রাণী আর প্রকৃতির সাথে ঠিকই হৃদ্যতাপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলেছে সুভা। তাই বলা যায়, একজন বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষেরও সংবেদনশীল ও অনুভূতিপ্রবণ মন আছে- মস্তবাটি সুভা ও আমার চেনা/জানা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন মানুষের পরিপ্রেক্ষিতে যথার্থ।

Remark

In Other words, our efforts in creating thematic assignments ensure that everyone benefits. As a result, this is our activity in creating Bangla assignments for classes six to nine. Hopefully, we have been able to solve all the assignments very easily and properly. In order to, we will continue such activities in the future. so we hope you like it. Bangla Assignment 6 to 9

Stay tuned with us.🙌

Join our Facebook Group

https://upodesh.com/

For more query https://m.me/nhasibul

https://m.me/consciously.unconscious.7

Updated: September 19, 2021 — 5:43 am

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *